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藝術培訓空間設計-四川幼兒園建設助推教育均衡

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結合《教育部四川省人民政府共建廣安教育改革發(fā)展試驗區(qū)戰(zhàn)略合作協(xié)議》和《廣安市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，廣安市教育局立足廣安教育發(fā)展實際，在充分調查摸底，反復征求各方面意見的基礎上，本著“統(tǒng)籌兼顧、突出重點、重在實施”的原則，科學編制了《廣安市農村學前教育推進工程建設規(guī)劃》、《廣安市農村薄弱學校改造、食堂建設規(guī)劃》、《深圳幼兒園設計廣安市偏遠艱苦地區(qū)教師周轉房建設規(guī)劃》、《廣安市主城區(qū)基礎教育學校布局規(guī)劃》、《廣安市農村義務教育學校布局調整規(guī)劃》、《廣安市新農村建設教育發(fā)展規(guī)劃》等教育發(fā)展專項規(guī)劃。專項規(guī)劃明確了每個年度、每個區(qū)市縣、各級各類學校的具體建設任務。
一、公辦幼兒園建設工程：廣安市累計投入建設資金8500萬元，建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園41所，辦園條件大大改善。2012年全市幼兒園721所，較上年增加了11所，其中公辦幼兒園增加了14所；在園幼兒97311人，較上年增加了4.7%；專任教師2418人，較上年增加了14.5%；占地面積600935平方米，較上年增加了21%；園舍面積307585平方米，較上年增加了17.5%；圖書234737冊，較上年增加了26.5%；3-5歲毛入園率71.23%，較上年提高了3.41個百分點，比全省平均水平高1.56個百分點。2013年，全市新建（改擴建）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園33所，全面完成學前教育三年行動計劃目標任務。
二、校舍維修改造工程：2012年，全市投入資金8200萬元，新建或維修加固校舍69106平方米，全面完成校舍安全工程五年規(guī)劃建設任務。同時對校安工程排查鑒定出存在安全隱患的學校、校舍，分年度、逐步進行了改造，373413平方米的D級危房全部消除。
三、農村留守兒童寄宿制建設工程：全市義務教育階段共有農村留守兒童204467人，占全市義務教育階段在校生的44.14%。2012年，全市共投入資金1919萬元，推進12所學校的寄宿制項目建設，新建學生宿舍8100平方米。現全市義務教育學校共有149所學校有寄宿條件，在校寄宿生39618人。
四、教師周轉房建設工程：根據已編制的《農村學校教師周轉房建設規(guī)劃》，優(yōu)先對偏遠艱苦的農村學校啟動教師周轉房建設。2012年，全市投入資金2546萬元，在30所農村學校新建教師周轉房492套。2013年，投入1559萬元，在全市17所學校新建教師周轉房298套。目前，各項目建設有序進行。
五、農村薄弱學校改造工程：加快農村義務教育學校食堂建設步伐，2012年全市累計投入資金4050萬元，在55所農村義務教育學校新建食堂27516平方米。2013年，全市預計投入資金5000萬元，在71所學校，新建食堂35500平方米。加快推進教育信息化建設，全市新增計算機12550臺、電子白板2200套、標準化實驗室63個；學校互聯(lián)互通比例達到72.36%，62%的中小學建成了校園網，9深圳幼兒園設計2%的中小學接通教育局域網。
六、城區(qū)學校擴容改造工程：實施部分城鎮(zhèn)學校擴容改造工程，2012年，全市新建城區(qū)（含縣城）學校4所、增加學位10000余個；實施中心場鎮(zhèn)學校擴容改造項目8個、新建（改擴建）校舍面積17420平方米。2013年，擬新建城區(qū)學校8所，其中市本級2所（廣安友誼中學遷建、實驗學校宏達校區(qū)擴建），每個區(qū)市縣各1所。城鎮(zhèn)學校擴容改造項目的有序實施，逐步緩解了全市城鎮(zhèn)學校的“大班額”問題。

集合設計是一家專注于學校、早期兒童教育、校外培訓等教育文化品牌的專業(yè)設計公司。

專注少兒空間設計八年，充滿愛心和創(chuàng)意的少兒空間設計是我們擅長做的事情.項目遍布全國，為學校、幼兒園、培訓機構、文化機構提供完整空間及平面設計解決方案，服務眾多著名品牌，是少兒相關項目設計的專業(yè)機構。公司服務內容包括：品牌咨詢、空間設計、平面設計、軟裝配飾、施工監(jiān)理。

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     兒童是通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發(fā)展產生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統(tǒng)工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業(yè)，集合設計正在從更加科學專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領這個行業(yè)，為中國的高品質幼教事業(yè)推波助瀾。

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